La Fiaba pone le sue radici in un Laboratorio di Educazione al Suono , in cui l’esplorazione del mondo sonoro che ci circonda , del proprio corpo, del pregrafismo musicale, accanto alla composizione istantanea (l’improvvisazione) e alla conoscenza della prima notazione musicale , si propongono di offrire un canale comunicativo privilegiato, utilizzando il linguaggio dei simboli.

Infatti la ricerca del “sonoro” l’espressivita’ musicale e corporea in questo contesto vengono intese come strumento di dialogo, operante in uno spirito di integrazione, una dimensione dello spazio e del tempo in cui si misurano le componenti più varie delle nostre emozioni: la parola, il suono , la voce, il gesto, il segno, l’azione, il movimento che diventano strumenti d’indagine del nostro vivere.

Un percorso dove progressivamente si apprende a mettersi in contatto con il proprio corpo, e a dare ascolto alle emozioni che vi albergano.

Tale approccio permette anche un canale comunicativo con persone che si connotano come comunicativamente isolate, divenendo, quindi “espressione” “evoluzione” “crescita”. Un laboratorio che fa appello alla creatività, alla capacità di comunicazione e allo sviluppo personale.

Ciò avviene cogliendo non solo il bello, gradevole allo sguardo e all’ascolto, ma tutto ciò che risulta comunicativo e significativo. Un po’ come nel linguaggio dei neonati “mmm” diventa “mamma”, allo stesso modo un suono acquista significato perché c’è qualcuno che chiede “cos’è?”.

Un laboratorio, quello proposto , in cui il senso estetico è diverso da quello inteso in senso classico, la lettura dell’ “opera musicale” intesa come prodotto, è affidata alla relazione con l’individuo, e l’uso dei materiali è più libero che tecnico

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