Concerti e Spettacoli

“ SUR L’ILE DE FRANCE ” , liberamente tratto da “Il Gobbo di Notre Dame” di Victor Hugo.2003
“ ALLEGRIA IL LABORATORIO “ spettacolo teatrale e musicale in rete tra le scuole di ogni ordine e grado di Conversano(Ba), con la regia di Enzo Toma. 2004
“IL GATTO CON GLI STIVALI ” tratto dall’omonima favola con musiche originali di Daniela e Monica Nasti. 2005
“EMOZIONI” omaggio a Lucio Battisti in collaborazione con il Teatro Pubblico Pugliese. 2006
“I FIORI Più BELLI” in rete tra le scuole di ogni ordine e grado di Conversano(Ba).2006
“TESAMI’….chi trova un amico trova un tesoro” con musiche e testi di Chiara Liuzzi e la collaborazione della compagnia di danza QualiBò.2006
“…QUESTO STRANO STRANO MONDO” liberamente tratto da “Alice nel paese delle meraviglie” di Carroll, con musiche e testi di Chiara Liuzzi realizzato in collaborazione con il 2° Circolo Didattico di Conversano(Ba).2006
“ALFONSINA Y EL MAR” spettacolo teatrale sulla figura della poetessa argentina “Alfonsina Storni” presentato al Festival della Storia di Iglesias(Ca) in Giugno 2008.
“CAMINO DEL INDIO” concerto da camera su Folk Songs spagnole, argentine, messicane, brasiliane, e testi di F.G.Lorca con la chitarrista Maria Maringelli e l’attrice Annalisa Legato. 2008
“OULIPO’….e i colori del vento” spettacolo teatrale e musicale per bambini con la partecipazione del poeta improvvisatore Gianluca Medas in scena in Giugno 2008 presso il Chiostro dei Paolotti di Conversano(Ba).
“RADICI” spettacolo in cui la musica ripercorre molteplici culture mediterranee. Noci (Ba)2008 , Sardara (Medio Campidano – Sardegna) Monserrato (Medio Campidano – Sardegna) 2008 .
“ARRIVI LA MEMORIA E SIA Più FORTE DELL’ODIO” Spettacolo musicale per bambini sulla Shoah.Presidi del Libro di Conversano(Ba) 2009
“ IN CERCA DI ALI “ spettacolo teatrale per bambini realizzato in collaborazione con l’attrice Annalisa Legato c/o la Casa delle Arti di Conversano 22 Giugno 2009
“ IL MIO SUONO “ concerto per piccoli artisti presentato c/o la casa delle Arti di Conversano il 23 Giugno 2009.
“IL BRUCHINO NICOLINO” performance teatrale di fine laboratorio A.S. 2008/2009 Scuola Elementare “Via Firenze” Conversano(Ba) presentata c/o la Chiesa di San Giuseppe di Conversano(Ba) in data 12 e 13 Giugno 2009.
“UN MURO OLTRE IL MURO “ performance teatrale e musicale con l’attrice Annalisa Legato in occasione di LECTOR IN FABULA 2009.
“ QUARTIERI ” Rassegna Musicale e Teatrale – 2010
“ E ADESSO C’è ” Spettacolo teatrale condotto da Annalisa Legato – Casa delle Arti –2010
“ L’ORSO MALOSSO ” Performance musicale per bambini iscritti al progetto “Nati per la musica” 0-36 mesi. – Casa delle Arti – 2010
“QUESTO STRANO STRANO MONDO Giochi per imparare a improvvisare” performance d’improvvisazione teatrale, musicale, pittorica c/o la Chiesa di San Giuseppe. Conversano(Ba) 2010
“TESAMI’ una fiaba musicale per educare all’ascolto” c/o
- Ti Fiabo e ti racconto – Festival di letteratura per l’infanzia- Molfetta 2010
- Libreria Feltrinelli di Bari 2009
- Casa delle Arti di Conversano (Ba) 2009
- Libreria “ Il ghigno” Molfetta (Ba) 2009
- Gioca la luna – La notte bianca dei Bambini – Bari 2009
- Lector In fabula – Presidio del libro di Conversano 2009
- Festival Letterario “Il Libro Possibile” Polignano a Mare (Ba) 2009
- Convegno Nazionale Siem – Milano 2009
- Festa dei Lettori – Presidio del libro di Monopoli 2009
- Piovono Libri – Ministero Pubblica Istruzione – Mediateca Provinciale di Brindisi 2009
- “La tana di Giufà” – Ludivideobiblioteca – Carbonara(Ba) 2009
- Festival di Letteratura per l’Infanzia – Torremaggiore (Fg) 2009
- Caffè Letterario “ Un mondo di Carta ” Brescia 2009
- Biblioteca Comunale di Terlizzi(Ba) 2010
- Centro Liberi Tutti c/o Scuola Primaria Zagàmi – Molfetta(Ba) 2010
- Biblioteca Comunale – La Valigia del lettore – Corato(Ba) 2010

“VOCI DI VENTO. I bambini dell’olocausto ” Conversano, Corato, Bari. Festival Maggio all’infanzia 2011 – Teatro Kismet.
” LA BOTTEGA DEI SUONI GIOCATI ” Villaggio del Fanciullo c/o La Chiesa Sant’Andrea ingr. via Martiri d’Otranto. 12 Giugno 2011. PERFORMANCE dei partecipanti ai corsi di strumento e ai laboratori di Teatro, Violino, Canto, Propedeutica Musicale, Batteria e Percussioni, Tamburi a Cornice, Pianoforte, Sassofono e Composizione, Chitarra, Contrabbasso.

Presentazione

Il Centro sviluppa l’attività dei corsi di formazione artistica personalizzata che da quasi due anni, grazie alla guida di docenti specializzati, permette a bambini, ragazzi e adulti di arricchire la propria personalità di quella preziosa esperienza rappresentata dal “Fare musica” qui intesa nella sua globalità: invento un suono, costruisco l’oggetto, esploro lo strumento, sperimento un suono, vivo la musica.

I percorsi formativi prevedono corsi ad Indirizzo Classico, corsi ad Indirizzo Moderno e Jazz, corsi per bambini.

Corsi di strumento:

Il corso di strumento prevede un incontro settimanale singolo di durata pari a 60 minuti.

Canto
Pianoforte
Clarinetto
Flauto
Sassofono
Tromba e Trombone
Violino
Violoncello
Arpa
Contrabbasso
Batteria e percussioni
Chitarra
Fisarmonica

Laboratori

I laboratori hanno la finalità di acquisire e approfondire il fare musica, attraverso il teatro, le arti grafiche, il movimento. La frequenza è di gruppo, ha cadenza bisettimanale ed una durata pari a 60 minuti.

Dizione e Fonetica
Percussioni
Ear Training
Armonia
Arrangiamento
Computer Music
Musica d’insieme
Tecniche improvvisative
TeatroDanza
Voicing : Musica, respiro, movimento , voce
Tamburello

Ad ARTERA’ particolare attenzione viene posta sull’ “ASCOLTO” inteso come condizione primaria per qualsiasi interazione : umana, sociale, individuale, collettiva, emotiva, artistica.
All’interno del sito alla voce News troverete una sezione dedicata all’ “ASCOLTO MULTISENSORIALE “.

ArterA’ propone servizi che permettano al singolo individuo di star bene, appunto ” Ben Essere”, attraverso l’utilizzo di varie forme d’arti e interventi specialistici .

MUSICOTERAPIA

La Musicoterapia ha la finalità di fornire la consapevolezza delle risorse che il linguaggio musicale offre in ambito affettivo-relazionale, cognitivo e psicomotorio. “Suono” inteso come l’intero universo sonoro e cioè: ritmo, movimento, vocalità, libertà creatività, dunque benessere. Le strategie di intervento sono intese a potenziare le condotte musicali spontanee, con lo scopo di migliorare la motivazione, il benessere, l‘autocontrollo e il coordinamento motorio, nonché nella prospettiva di valorizzare abilità latenti che possano integrare il singolo nelle attività di gruppo. Lo sviluppo di attività di ricezione e produzione musicale, adattate alle capacità e alle modalità di apprendimento dei differenti soggetti, innestano processi cognitivi a differenti gradi di complessità, che hanno precise analogie con le forme del pensiero cognitivo.

DANZA MOVIMENTO TERAPIA

La Danzamovimentoterapia è un trattamento specifico che concentra il suo lavoro sulla centralità del “corpo intelligente”. Si collega idealmente ad antiche tradizioni nelle quali la danza era un mezzo fondamentale nelle pratiche di guarigione e ripropone negli attuali contesti clinico-sociali le risorse del processo creativo della danza e del movimento per favorire l’integrazione psicofisica, relazionale, spirituale ed il benessere della persona. Attiva la dimensione consapevole del corpo a partire dalla sua percezione ed ha quindi come finalità educativa e terapeutica, l’attivazione di competenze corporeo-emotive e la regolazione emotiva. Al di là della dimensione terapeutica e riabilitativa, la danzamovimentoterapia esprime anche competenze e tecniche rivolte allo sviluppo delle risorse umane, alla prevenzione del disagio psicosociale agendo sull’unità mente-corpo-relazione.

CAMPI D’INTERVENTO

Preventivo:
preparazione al parto
primissima infanzia
scuola di ogni ordine e grado
benessere e crescita personale

Riabilitativo:
deficit mentale
deficit motorio
plurihandicap

Terapeutico:
autismo
psicosi
nevrosi
pazienti psicosomatici
pazienti oncologici
pazienti terminali
pazienti in coma
terapia della famiglia

Gli interventi hanno cadenza settimanale per un periodo da valutare in base alle singole esigenze.

LO SPAZIO IN GIOCO
Metodo di approccio psicomotorio alla musica attraverso il movimento e il gioco.

ANIMA A COLORI

dipingere , disegnare, plasmare, scolpire immagini, implica un’attività nella quale i nostri sensi vengono stimolati. L’energia che viene ridistribuita nel momento in cui riproduciamo le sensazioni corporee in qualità di linee, ritmo, tono, stato d’animo e colore.